Comics, Kitsch oder Kunst? Die Bildgeschichte in Analyse und Unterricht - Ein Handbuch zur Comic-Didaktik
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Beschreibung
"Comics, Kitsch oder Kunst? Die Bildgeschichte in Analyse und Unterricht - Ein Handbuch zur Comic-Didaktik" von Dietrich Grünewald ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Bedeutung und dem Einsatz von Comics im Bildungsbereich auseinandersetzt. Das Buch untersucht die Frage, ob Comics lediglich als triviale Unterhaltung oder als ernstzunehmende Kunstform betrachtet werden sollten. Grünewald analysiert die Struktur und Ästhetik von Comics und bietet didaktische Ansätze für ihren Einsatz im Unterricht. Dabei wird aufgezeigt, wie Comics als Mittel zur Förderung von Lese- und Medienkompetenz genutzt werden können. Das Handbuch richtet sich an Lehrkräfte und Pädagogen, die daran interessiert sind, Comics in ihren Lehrplänen zu integrieren und deren Potenzial als Bildungsinstrument zu nutzen.
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