Entwicklungsorientierter Lese- und Schreibunterricht für alle Kinder: Die nichtlineare Didaktik nach Vygotskij (Beltz Sonderpädagogik)
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Beschreibung
Das Buch "Entwicklungsorientierter Lese- und Schreibunterricht für alle Kinder: Die nichtlineare Didaktik nach Vygotskij" von Christel Manske bietet einen innovativen Ansatz zur Förderung von Lese- und Schreibfähigkeiten bei Kindern. Basierend auf den Theorien des russischen Psychologen Lev Vygotskij, präsentiert Manske eine nichtlineare Didaktik, die sich an den individuellen Entwicklungsbedürfnissen der Kinder orientiert. Der Schwerpunkt liegt auf einer inklusiven Pädagogik, die allen Kindern – unabhängig von ihren Voraussetzungen – gerecht wird. Durch praktische Beispiele und theoretische Grundlagen zeigt das Buch, wie Lehrkräfte einen Unterricht gestalten können, der sowohl die kognitiven als auch die sozialen Aspekte des Lernens berücksichtigt. Ziel ist es, ein Umfeld zu schaffen, in dem jedes Kind sein Potenzial entfalten kann.
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