In Lautlesetandems die Leseflüssigkeit trainieren: Anleitung, Praxistipps und 40 Lesetexte auf 2 Niveaustufen für Klasse 3/4
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Beschreibung
"In Lautlesetandems die Leseflüssigkeit trainieren" von Andreas Barnieske ist ein praxisorientierter Leitfaden, der sich auf die Förderung der Leseflüssigkeit bei Schülerinnen und Schülern der dritten und vierten Klasse konzentriert. Das Buch bietet eine umfassende Anleitung zur Implementierung von Lautlesetandems im Unterricht. Diese Methode ermöglicht es den Schülern, ihre Lesekompetenz durch gemeinsames lautes Lesen in Paaren zu verbessern. Barnieske stellt 40 sorgfältig ausgewählte Lesetexte bereit, die auf zwei unterschiedlichen Niveaustufen gestaltet sind, um den verschiedenen Leistungsständen der Kinder gerecht zu werden. Neben den Texten enthält das Buch praktische Tipps für Lehrkräfte zur Organisation und Durchführung der Tandemübungen sowie zur individuellen Förderung der Schüler. Ziel des Buches ist es, durch regelmäßiges Üben die Flüssigkeit und das Verständnis beim Lesen zu steigern und somit langfristig die Freude am Lesen zu fördern.
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