Amphibien: Lernen an Stationen im Biologieunterricht der Sekundarstufe I (5. bis 10. Klasse) (Lernen an Stationen Biologie Sekundarstufe)
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Beschreibung
Für jede Station gibt es sofort einsetzbare Kopiervorlagen und Lösungen. "Amphibien? – Igitt ...!" Kaum einer anderen Tiergruppe werden so viele negativ besetzte Gefühle wie Ekel und Abscheu entgegengebracht. Dabei sind Amphibien eine sehr alte, entwicklungsgeschichtlich bedeutsame und vor allem auch interessante Tiergruppe. Dieses Interesse will der vorliegende Lernzirkel bei den Schülerinnen und Schülern wecken. Denn: "Nur was man kennt, kann man schätzen." Und das leistet der Lernzirkel "Amphibien": - Schulung der Form- und Artenkenntnis - Einübung biologischer Denk- und Arbeitsweisen - systematische Erweiterung des Wissens über Amphibien (z. B. Arten, Lebensweise, Anpassung an den Lebensraum, Natur- und Artenschutz) Aus dem Inhalt: - Die Erdkröte - Der Grasfrosch - Die Geburtshelferkröte - Der Feuersalamander - Tropische Frösche - Vielfalt der Amphibien - Gefährdung und Schutz der Amphibien - Wie bestimmt man Amphibien (Lurche)? Der Lernzirkel enthält zusätzlich drei Wahlstationen und ist so ausgelegt, dass jederzeit Stationen weggelassen oder auch ergänzt werden können. Für jede Station gibt es sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit Lösungen. Sie werden sehen: Nach der Bearbeitung des Lernzirkels heißt es in Ihrer Klasse: "Amphibien? – Spannend!"
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