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Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3170242431
Seitenzahl:
135
Auflage:
-
Erschienen:
2015-09-30
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Beschreibung

Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule

Der Übergang von der Kindertageseinrichtung (KiTa) in die Grundschule zählt zu den lebens- und bildungsgeschichtlichen Zentralereignissen der Kindheit - und entsprechend groß ist das pädagogische Interesse daran. Der Band konzentriert sich auf die individuellen bzw. kindbezogenen Entwicklungsaufgaben und Schutzfaktoren einer erfolgreichen Übergangsbewältigung. Ausführlich werden Konzepte für die Gestaltung des Übergangs vorgestellt, in deren Mittelpunkt die Kooperation zwischen KiTa, Grundschule, Kindern und Elternhaus steht. Neben der wissenschaftlichen Reflexion, der Diskussion von Forschungsbefunden und empirischen Daten wird vor allem Wert gelegt auf die Präsentation ausgewählter Praxis- und Fallbeispiele sowie auf die Vorstellung zukunftweisender Modellprojekte, etwa im Bereich der Schuleingangsphase. von Hanke, Petra und Eckerth, Melanie

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
135
Erschienen:
2015-09-30
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783170242432
ISBN:
3170242431
Gewicht:
191 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:

Über den Autor

Prof. Dr. Petra Hanke hat den Lehrstuhl für Allgemeine Didaktik und Pädagogik der Grundschule an der Universität zu Köln. Melanie Eckerth ist dort wissenschaftliche Mitarbeiterin.


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