Schriftspracherwerb in schwierigen Lernsituationen
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Beschreibung
"Schriftspracherwerb in schwierigen Lernsituationen" von Dominique Rössel thematisiert die Herausforderungen und Methoden des Schriftspracherwerbs bei Kindern, die unter erschwerten Bedingungen lernen. Das Buch beleuchtet verschiedene Faktoren, die den Erwerb der Schriftsprache beeinflussen können, wie etwa Lernschwierigkeiten, soziale und emotionale Probleme oder ungünstige Bildungsumfelder. Rössel diskutiert pädagogische Ansätze und Strategien, um diesen Kindern effektiv zu helfen. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Beispiele und Fallstudien herangezogen, um Lehrkräften und Eltern Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie den Schriftspracherwerb unterstützen können.
Produktdetails
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Über den Autor
Prof. Dr. Gerd Iben und Prof. Dr. Dieter Katzenbach lehren am Institut für Sonderpädagogik der Universität Frankfurt.
- Kartoniert
- 312 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer VS
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2003
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
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- Paul Haupt, Bern
- Hardcover
- 451 Seiten
- Erschienen 1998
- BeltzPVU
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- Persen Verlag in der AAP Le...
- paperback
- 192 Seiten
- Erschienen 2007
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- paperback
- 144 Seiten
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- Erschienen 2007
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- Geheftet
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- 64 Seiten
- Erschienen 2003
- Schroedel
- paperback
- 96 Seiten
- Erschienen 2005
- Duden
- Hardcover
- 144 Seiten
- Erschienen 2001
- Cornelsen Lernhilfen
- Klappenbroschur
- 152 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen: VWV
- Kartoniert
- 305 Seiten
- Erschienen 2012
- Fillibach bei Klett
- paperback
- 120 Seiten
- Erschienen 2012
- Tandem Verlag,
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2008
- Veris




