Didaktik des Ethikunterrichts: Wie lässt sich Moral lehren und lernen?

Das Buch "Didaktik des Ethikunterrichts: Wie lässt sich Moral lehren und lernen?" von Volker Pfeifer ist eine umfassende Anleitung für Lehrer, wie sie ethische und moralische Konzepte in ihren Unterricht integrieren können. Es bietet einen Überblick über die Theorien der Moralentwicklung und diskutiert verschiedene Methoden, um Schülern beizubringen, wie man ethische Entscheidungen trifft. Pfeifer betont die Bedeutung der Reflexion und Diskussion im Klassenzimmer und gibt praktische Tipps für den Umgang mit moralischen Dilemmata. Er untersucht auch die Rolle von Religion und Kultur in der Ethikbildung und erläutert, wie man diese Aspekte in einem inklusiven Unterricht berücksichtigen kann. Das Buch ist ein wertvolles Werkzeug für jeden Lehrer, der seine Schüler auf die Herausforderungen einer zunehmend komplexen Welt vorbereiten möchte.