Lehrerausbildung in der Schule: Ein Praxishandbuch für Mentoren (Schulpädagogik)
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Beschreibung
"Lehrerausbildung in der Schule: Ein Praxishandbuch für Mentoren" von Rita Thomale ist ein umfassender Leitfaden, der sich an Mentoren richtet, die Lehramtsanwärter während ihrer praktischen Ausbildung in Schulen begleiten. Das Buch bietet praxisnahe Unterstützung und konkrete Anleitungen zur effektiven Gestaltung des Mentorings. Es thematisiert unter anderem die Rolle des Mentors, Kommunikationsstrategien, Feedbackmethoden und den Umgang mit Herausforderungen im Schulalltag. Ziel ist es, die Qualität der Lehrerausbildung zu verbessern und angehenden Lehrkräften einen erfolgreichen Start in ihren Beruf zu ermöglichen. Durch Fallbeispiele und praktische Tipps wird das Handbuch zu einem wertvollen Werkzeug für alle Beteiligten im Ausbildungsprozess.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2009
- Kallmeyer
- Klappenbroschur
- 640 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Gebunden
- 956 Seiten
- Erschienen 2018
- UTB
- hardcover
- 576 Seiten
- Erschienen 2010
- UTB, Stuttgart
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2007
- Beltz
- Hardcover
- 464 Seiten
- Erschienen 1991
- Cornelsen Lehrbuch
- Hardcover
- 504 Seiten
- Erschienen 2002
- -
- hardcover
- 418 Seiten
- Erschienen 2025
- Beltz
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2016
- Kallmeyer
- paperback
- 392 Seiten
- Erschienen 2009
- Bildungsverlag EINS
- paperback
- 208 Seiten
- Erschienen 2000
- Cornelsen Lehrbuch




