Öffnung des Unterrichts in der Grundschule: Ja - aber wie? / Kopiervorlagen für differenziertes Arbeiten im Erstleseunterricht
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783060920815
Verlag:
Seitenzahl:
64
Auflage:
-
Erschienen:
1991
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Beschreibung
Öffnung des Unterrichts in der Grundschule: Ja - aber wie? / Kopiervorlagen für differenziertes Arbeiten im Erstleseunterricht
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Das Buch "Öffnung des Unterrichts in der Grundschule: Ja - aber wie?" von Heidemarie Dammenhayn bietet Lehrkräften praktische Anleitungen und Kopiervorlagen zur Gestaltung eines differenzierten Erstleseunterrichts. Es konzentriert sich auf die Öffnung des Unterrichts, um den individuellen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Durch vielfältige methodische Ansätze und Materialien unterstützt es Lehrer dabei, einen flexiblen und schülerzentrierten Unterricht zu gestalten, der die Lesekompetenz fördert. Das Buch bietet konkrete Beispiele und Strategien, um Differenzierung im Klassenzimmer effektiv umzusetzen.
Produktdetails
Einband:
unknown_binding
Seitenzahl:
64
Erschienen:
1991
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783060920815
ISBN:
9783060920815
Verlag:
Gewicht:
164 g
Auflage:
-
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