
Academic Skills Problems: 2nd Edition: Direct Assessment & Intervention
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Beschreibung
"Academic Skills Problems: 2nd Edition: Direct Assessment & Intervention" von Edward S. Shapiro ist ein umfassendes Handbuch, das sich mit der Identifizierung und Behandlung von akademischen Leistungsproblemen bei Schülern beschäftigt. Das Buch bietet eine systematische Herangehensweise zur direkten Bewertung und Intervention, um Lernschwierigkeiten effektiv zu adressieren. Shapiro stellt detaillierte Methoden vor, um schulische Leistungen in den Bereichen Lesen, Schreiben und Mathematik zu bewerten. Er legt besonderen Wert auf die direkte Beobachtung und Messung von Schülerleistungen im Unterrichtsumfeld. Zudem beschreibt er evidenzbasierte Interventionsstrategien, die Lehrern und Schulpsychologen helfen sollen, individuelle Förderpläne zu entwickeln. Das Buch richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, einschließlich Lehrer, Schulpsychologen und Sonderpädagogen, und bietet praktische Werkzeuge sowie Fallstudien zur Veranschaulichung der vorgestellten Techniken. Ziel ist es, durch gezielte Maßnahmen die schulische Leistung von Schülern nachhaltig zu verbessern.
Produktdetails

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Über den Autor
- Hardcover
- 512 Seiten
- Erschienen 2006
- John Wiley & Sons Inc
- Taschenbuch
- 304 Seiten
- Erschienen 2011
- Pearson Education (US)
- Taschenbuch
- 672 Seiten
- Erschienen 2010
- John Wiley & Sons Inc
- Kassette -
- Erschienen 2016
- Macmillan
- Taschenbuch
- 630 Seiten
- Erschienen 2016
- HEINEMANN EDUC BOOKS
- Taschenbuch
- 304 Seiten
- Erschienen 2014
- Collins Educational
- Kassette
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Macmillan
- Kassette -
- Erschienen 2016
- Macmillan
- Hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2003
- Cornelsen Scriptor
- paperback
- 576 Seiten
- Erschienen 2009
- Cengage Learning, Inc
- hardcover
- 408 Seiten
- Erschienen 2009
- Pearson
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2018
- National Geographic Learnin...
- Kartoniert
- 65 Seiten
- Erschienen 2007
- Persen Verlag in der AAP Le...