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Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theoretical Perspectives

Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theoretical Perspectives

Schunk, Dale H.

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Kurzinformation

Sprache:

Englisch

ISBN:

9780805835618

Verlag:

Seitenzahl:

332

Auflage:

-

Erschienen:

2001-05-01

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Beschreibung

Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theoretical Perspectives

Presents a comprehensive description of major theoretical perspectives guiding research and lays out important new theoretical ground on how students become self-regulated learners. Focuses not only on research & theory, but also on instructional practic

Produktdetails

Einband:

paperback

Seitenzahl:

332

Erschienen:

2001-05-01

Sprache:

Englisch

EAN:

9780805835618

ISBN:

9780805835618

Verlag:

Gewicht:

481 g

Auflage:

-

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