Handbook of Data-Based Decision Making in Education
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Beschreibung
Das "Handbook of Data-Based Decision Making in Education" von Thomas J. Lasley bietet eine umfassende Übersicht über die Nutzung von Daten zur Verbesserung von Entscheidungsprozessen im Bildungswesen. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Administratoren und politische Entscheidungsträger und beleuchtet, wie datenbasierte Ansätze helfen können, die Bildungsqualität zu steigern. Es behandelt Themen wie die Sammlung und Analyse von Bildungsdaten, die Interpretation dieser Daten zur Unterstützung des Unterrichts und der Schulverwaltung sowie die Implementierung datengestützter Strategien zur Förderung des Schülererfolgs. Durch Fallstudien und praxisorientierte Beispiele vermittelt das Handbuch praktische Einblicke in effektive datenbasierte Entscheidungsfindung im schulischen Kontext.
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