
Early Category and Concept Development: Making Sense of the Blooming, Buzzing Confusion
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Beschreibung
Das Buch "Early Category and Concept Development: Making Sense of the Blooming, Buzzing Confusion" von Lisa M. Oakes untersucht die Entwicklung von Kategorien und Konzepten bei Säuglingen und Kleinkindern. Es bietet eine umfassende Analyse der Forschung zu diesem Thema und erklärt, wie Kinder die Welt um sie herum organisieren und verstehen lernen. Das Buch präsentiert verschiedene Theorien zur kognitiven Entwicklung und diskutiert empirische Studien, die diese Theorien unterstützen oder in Frage stellen. Oakes stellt auch neue methodologische Ansätze vor, um das Verständnis der kindlichen kognitiven Entwicklung zu verbessern. Sie argumentiert, dass das Verstehen der Art und Weise, wie Kinder Kategorien bilden und Konzepte entwickeln, entscheidend für unser Verständnis ihrer allgemeinen kognitiven Entwicklung ist.
Produktdetails

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Über den Autor
- Taschenbuch
- 264 Seiten
- Erschienen 2018
- MIT Press
- Gebunden
- 256 Seiten
- Erschienen 2018
- The MIT Press
- paperback
- 667 Seiten
- Erschienen 2021
- Oxford University Press Inc
- Hardcover
- 280 Seiten
- Erschienen 2022
- Kujenga LLC
- Gebunden
- 564 Seiten
- Erschienen 2001
- De Gruyter Oldenbourg
- Taschenbuch
- 288 Seiten
- Erschienen 2013
- Open University Press
- Hardcover
- 288 Seiten
- Erschienen 2015
- Wiley
- Hardcover
- 264 Seiten
- Erschienen 2012
- Norton
- Hardcover
- 144 Seiten
- Erschienen 2011
- Wiley
- Taschenbuch
- 312 Seiten
- Erschienen 2015
- Wiley-Blackwell
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2010
- Routledge
- Kartoniert
- 222 Seiten
- Erschienen 2011
- Peter Lang Publishing Inc. ...
- Hardcover
- 328 Seiten
- Erschienen 2003
- Cambridge University Press
- Hardcover
- 356 Seiten
- Erschienen 1998
- JHUP
- Kartoniert
- 320 Seiten
- Erschienen 2005
- Routledge