Early Category and Concept Development: Making Sense of the Blooming, Buzzing Confusion
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Beschreibung
Das Buch "Early Category and Concept Development: Making Sense of the Blooming, Buzzing Confusion" von Lisa M. Oakes untersucht die Entwicklung von Kategorien und Konzepten bei Säuglingen und Kleinkindern. Es bietet eine umfassende Analyse der Forschung zu diesem Thema und erklärt, wie Kinder die Welt um sie herum organisieren und verstehen lernen. Das Buch präsentiert verschiedene Theorien zur kognitiven Entwicklung und diskutiert empirische Studien, die diese Theorien unterstützen oder in Frage stellen. Oakes stellt auch neue methodologische Ansätze vor, um das Verständnis der kindlichen kognitiven Entwicklung zu verbessern. Sie argumentiert, dass das Verstehen der Art und Weise, wie Kinder Kategorien bilden und Konzepte entwickeln, entscheidend für unser Verständnis ihrer allgemeinen kognitiven Entwicklung ist.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 392 Seiten
- Erschienen 2007
- Springer
- Hardcover
- 464 Seiten
- Erschienen 2003
- Basic Books
- Hardcover
- 328 Seiten
- Erschienen 2004
- Cambridge University Press
- Hardcover
- 208 Seiten
- Erschienen 2015
- MarBksHMH
- Taschenbuch
- 264 Seiten
- Erschienen 2018
- MIT Press
- Gebunden
- 236 Seiten
- Erschienen 2019
- MANGO
- Hardcover
- 336 Seiten
- Erschienen 1996
- MIT Press
- Gebunden
- 256 Seiten
- Erschienen 2018
- The MIT Press
- Kartoniert
- 528 Seiten
- Erschienen 1998
- W. W. Norton & Company
- Hardcover
- 616 Seiten
- Erschienen 2005
- John Wiley & Sons Inc
- Gebunden
- 564 Seiten
- Erschienen 2001
- De Gruyter Oldenbourg
- Hardcover
- 304 Seiten
- Erschienen 2017
- Wiley-Blackwell
- Hardcover
- 368 Seiten
- Erschienen 2012
- Griffin
- Hardcover
- 350 Seiten
- Erschienen 2017
- The MIT Press
- Taschenbuch
- 288 Seiten
- Erschienen 2013
- Open University Press
- Hardcover
- 288 Seiten
- Erschienen 2015
- Wiley
- Hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2022
- Robin Wildt Hansen