Das Buch "Studienbuch Ernährungsbildung: Ein europäisches Konzept zur schulischen Gesundheitsförderung" von Ines Heindl beschäftigt sich mit der Integration von Ernährungsbildung in den schulischen Kontext als Teil der...

"Soziale Kompetenz bei Menschen mit geistiger Behinderung" von Dörte Fiedler untersucht die Entwicklung und Förderung sozialer Fähigkeiten bei Menschen mit geistiger Behinderung. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über...

Obwohl bereits im Studium angehenden Lehrkräften und Diplom-Psychologinnen und -Psychologen ein relevantes Wissen über verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche sowie über verschiedene Interventionsmöglichkeiten vermittelt wird, äußern...

1976 244 S. : graph. Darst. ; 21 cm kart. Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt,

Das Buch "Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?!: Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit" von Claudia Schomaker befasst sich mit der Rolle des Sachunterrichts in der Grundschule angesichts der...

Das Buch von Oliver Gosolits mit dem Titel "Die Öffnung der Werkstätten für Menschen mit Behinderungen zum allgemeinen Arbeitsmarkt: Interorganisationale Kooperationen als Basis für ausgelagerte Arbeitsplätze" untersucht die...

„Sozialisation durch Sprache“ von Hans J. Göppner untersucht die zentrale Rolle der Sprache im Prozess der Sozialisation. Das Buch beleuchtet, wie Sprache als grundlegendes Kommunikationsmittel zur Entwicklung individueller und sozialer...

1979 377 S. Unbekannt Klinkhardt, Julius,

2003 277 Seiten Broschur Klinkhardt Verlag,

"Theorien der Körperbehindertenpädagogik" von Gerd Hansen ist ein umfassendes Werk, das sich mit den theoretischen Grundlagen und Konzepten in der Pädagogik für Menschen mit körperlichen Behinderungen auseinandersetzt. Das Buch bietet...

"Lehren und Lernen im Gespräch" von Hartmut Thiele ist ein Buch, das sich mit der Bedeutung und den Methoden der Kommunikation im schulischen Kontext auseinandersetzt. Es untersucht, wie Gespräche zwischen Lehrern und Schülern effektiv...

Das Buch "Lernzielpädagogik - Fortschritt oder Sackgasse?: Gegen das Monopol eines Didaktikkonzepts" von Baldur Kozdon setzt sich kritisch mit der Lernzielpädagogik auseinander. Kozdon hinterfragt die vorherrschende Dominanz dieses...