"Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0–3 Jahre)" von Jeanette Roos ist ein umfassendes Werk, das sich mit der frühkindlichen Entwicklung beschäftigt. Das Buch gehört zur Reihe "Basiswissen Frühpädagogik" und bietet einen fundierten...

Das Buch "Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte" von Tilly Truckenbrodt bietet praxisnahe Unterstützung für Lehrkräfte, die Schüler mit Hörschädigungen in inklusiven Klassenzimmern unterrichten....

"Body-Modification: Psychologische und medizinische Aspekte von Piercing, Tattoo, Selbstverletzung und anderen Körperveränderungen" von Erich Kasten untersucht die verschiedenen Formen der Körpermodifikation aus psychologischer und...

"Validation in Anwendung und Beispielen: Der Umgang mit verwirrten alten Menschen" von H. Hoffer und E. Valente ist ein Fachbuch, das sich mit der Validationstherapie als Methode zur Betreuung von desorientierten älteren Menschen...

„Medienhelden: Unterrichtsmanual zur Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Cybermobbing“ von Herbert Scheithauer ist ein praxisorientiertes Handbuch, das Lehrkräfte dabei unterstützt, Medienkompetenz bei Schülern zu fördern...

Das Buch "Demenz bei geistiger Behinderung" von Sinikka Gusset-Bährer behandelt die speziellen Herausforderungen, die auftreten, wenn Menschen mit geistiger Behinderung an Demenz erkranken. Es bietet einen umfassenden Überblick über die...

"Erlebnispädagogik im Wald: Arbeitsbuch für die Praxis" von Tobias Bach ist ein praxisorientiertes Handbuch, das sich auf die Anwendung von erlebnispädagogischen Methoden in der natürlichen Umgebung des Waldes konzentriert. Das Buch...

"Eine Theorie der Psychotherapie, der Persönlichkeit und der zwischenmenschlichen Beziehungen" von Jürgen Kriz bietet eine umfassende Einführung in die personzentrierte Beratung und Therapie. Das Buch basiert auf den Grundlagen von Carl...

Das Buch "Demenz bei geistiger Behinderung" von Sinikka Gusset-Bährer beschäftigt sich mit der besonderen Herausforderung, die Demenz für Menschen mit geistiger Behinderung darstellt. Es bietet einen umfassenden Überblick über die...

„Gar nichts muss ich!“ von Marcus Damm ist ein Buch, das sich mit dem Umgang mit narzisstischen Schülern im schulischen Kontext beschäftigt. Der Autor beleuchtet die Herausforderungen, die Lehrkräfte und Pädagogen im Umgang mit Schülern...

"Grundformen der Angst" von Fritz Riemann ist ein bedeutendes Werk in der Tiefenpsychologie, das sich mit den verschiedenen Arten von Angst beschäftigt, die Menschen im Laufe ihres Lebens erfahren. Riemann identifiziert vier Grundformen...

"Hörgeschädigte Kinder spielerisch fördern: Ein Elternbuch zum frühen Hör- und Spracherwerb" von Gisela Batliner ist ein praxisorientierter Leitfaden für Eltern, die ihre hörgeschädigten Kinder in der frühen Entwicklung unterstützen...