Das Buch "Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule" von Tanja Jungmann bietet Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften praxisnahe Anleitungen und Strategien für den inklusiven...

"Soziale Arbeit in der Schule" von Konstanze Wetzel untersucht die Rolle und Bedeutung der sozialen Arbeit im schulischen Kontext. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen, Methoden und Praxisfelder...

"Kurs für pflegende Angehörige: Manual zur Kursgestaltung" von Sabine Tschainer ist ein praxisorientiertes Handbuch, das sich an Personen richtet, die Kurse für pflegende Angehörige gestalten und durchführen möchten. Das Buch bietet eine...

"Personzentrierte Familientherapie und -beratung" ist ein Fachbuch, das sich mit der Anwendung der personzentrierten Therapieansätze im Kontext von Familienberatung und -therapie beschäftigt. Herausgegeben von der GwG – Gesellschaft für...

"Kinder-Spieltherapie im nicht-direktiven Verfahren" von Ruth Bang ist ein Fachbuch, das sich mit der Anwendung der Spieltherapie bei Kindern beschäftigt. Es stellt die nicht-direktive Methode in den Vordergrund, bei der das Kind im...

"Träume, Märchen, Imaginationen: Personzentrierte Psychotherapie und Beratung mit Bildern und Symbolen" von Jobst Finke ist ein Fachbuch, das die Anwendung der personzentrierten Psychotherapie in Verbindung mit bildhaften und...

"Wir lernen gemeinsam: SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung in der Grundschule" von Martin Schwoch untersucht die Integration von Kindern mit geistiger Behinderung in den regulären Grundschulunterricht. Das Buch beleuchtet...

Das "Handbuch Soziale Arbeit: Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik" von Martin Baethge bietet eine umfassende Einführung in die wesentlichen Konzepte und Praxisfelder der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. Es behandelt...

"Erlebnispädagogik mit dem Pferd: Erprobte Projekte aus der Praxis" von Marianne Gäng ist ein praxisorientiertes Buch, das sich auf die erlebnispädagogische Arbeit mit Pferden konzentriert. Es bietet eine Vielzahl von Projekten und...

"Mach doch mit!: Lebendiges Lernen mit Kindern mit schweren Behinderungen" von Ulrike Theilen ist ein praxisorientiertes Buch, das sich auf die Förderung und das Lernen von Kindern mit schweren Behinderungen konzentriert. Die Autorin...

Das Buch "ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung" von Manfred Pretis beschäftigt sich mit der Anwendung der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) in der Frühförderung. Es bietet...

"Überall steckt Mathe drin" von Tanja Jungmann ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der alltagsintegrierten Förderung mathematischer Kompetenzen bei Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren beschäftigt. Das Buch zeigt auf, wie...