The present study explores the aesthetic productivity of idiomatic ambiguity in children's literature. Looking at the connection between context and understanding of idiomatic expressions in either their phrasal or their compositional...

"Dialoggeschichten: Vorlesen mit verteilten Rollen in der 3. und 4. Klasse" von Wiltrud Wagner ist ein pädagogisches Buch, das sich an Lehrerinnen und Lehrer richtet, die das Lesen und Sprachverständnis ihrer Schülerinnen und Schüler...