Mach Musik!: Rhythmische und musikalische Angebote für Menschen mit schweren Behinderungen

Menschen, die nicht oder nur eingeschränkt über Lautsprache verfügen, gebrauchen alternative Kommunikationsformen, um sich verständlich zu machen, z.B. Blick und Mimik, Zeigebewegungen, Gebärden oder Bildsymbole. Unabhängig von den...

Die Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen mit schwerer Mehrfachbehinderung verlangt nach einem Unterricht, der ihren Fähigkeiten entspricht und somit das sinnlich-körperliche, handelnde Lernen in den Mittelpunkt stellt....

Sprachlos? Von wegen!: Kommunikation mit Kindern mit schweren Behinderungen

"Mach doch mit!: Lebendiges Lernen mit schwerbehinderten Kindern" von Ulrike Theilen ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der inklusiven Bildung und Förderung von schwerbehinderten Kindern beschäftigt. Die Autorin gibt Einblicke...