Zu Beginn des 20. Jahrhunderts entwickelt sich die Berücksichtigung kindlicher Eigenarten auch in der Musikpädagogik zum dominierenden Lehrprinzip. Daß das Prinzip des musikalisch Kindgemäßen eine Vorgeschichte hat, ist bisher kaum...

Das Buch "Soziale Inklusion als künstlerische und musikpädagogische Herausforderung" von Katharina Schilling-Sandvoß thematisiert die Rolle der Musik und Kunst in der Förderung sozialer Inklusion. Es untersucht, wie musikalische Bildung...