"Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft" von Manfred L. Pirner ist ein Buch, das sich mit der zunehmenden Vielfalt in Bildungs- und Erziehungskontexten auseinandersetzt. In einer...

Das Buch "Religion - Religiosität - Religionskultur: Ein Grundriss religiöser Bildung in der Schule" von Manfred L. Pirner bietet eine umfassende Einführung in die Grundlagen und Ziele der religiösen Bildung im schulischen Kontext. Es...

Wie kann Medienbildung als fächerübergreifende und zugleich fachintegrative schulische Aufgabe verstanden und umgesetzt werden? Zu dieser Fragestellung versammelt der Band Perspektiven aus Medien- und Schulpädagogik sowie aus den...

Wie wird der Religionsunterricht in Bayern von der Bevölkerung eingeschätzt? Wie wichtig ist er für die Schule? Wie beliebt ist er im Vergleich zu anderen Unterrichtsfächern? Diese und weitere Fragen waren Gegenstand einer...

Kann es so etwas wie eine "christliche Pädagogik" geben und falls ja, wie könnte sie aussehen? Welches besondere Profil können etwa Schulen in kirchlicher bzw. christlicher Trägerschaft anbieten? Diesen Fragen geht das Buch in dreifacher...

Der vorliegende Band berichtet die Ergebnisse einer umfangreichen Fragebogenbefragung von Lehrenden, die an bayerischen Schulen ev. Religionslehre unterrichten. Dabei werden neben staatlichen Religionslehrkräften auch PfarrerInnen und...