Dieser Band ist die erste Monographie, die sich des zentralen Problems der Bildinterpretation annimmt. Zu oft wird in der Geschichtsdidaktik die unterrichtsmethodische "Bildarbeit" mit dem sinnerschließenden Verfahren der Interpretation...

Das Handbuch Medien im Geschichtsunterricht konkretisiert theoriebewusst und praxisrelevant Prinzipien, die die geschichtsdidaktische Diskussion herausgearbeitet hat. In ihm sind die wichtigsten Medien des Geschichtsunterrichts mit einem...

Das "Handbuch Medien im Geschichtsunterricht" von Gerhard Schneider ist ein umfassender Leitfaden für Lehrer und Lehramtsstudenten, der zeigt, wie verschiedene Medien effektiv im Geschichtsunterricht eingesetzt werden können. Das Buch...

"Geschichte konkret - Ausgabe 2005 für Schleswig-Holstein: Schülerband 3" von Hans-Jürgen Pandel ist ein Lehrbuch, das speziell für den Geschichtsunterricht in Schleswig-Holstein konzipiert wurde. Es richtet sich an Schülerinnen und...

"Zeitlupe - Ausgabe für Hauptschulen in Hessen: Schülerband 1 (Kl. 6/7)" von Hans-Jürgen Pandel ist ein Schulbuch, das speziell für den Geschichtsunterricht an Hauptschulen in Hessen konzipiert wurde. Es richtet sich an Schülerinnen und...

Wie auch für andere Wissenschaftsdisziplinen, ist es auch für die Geschichtsdidaktik ein Gewinn, wenn von Zeit zu Zeit die vielen Einzelforschungen und Diskussionsbeiträge zu einem Thema in einem deutenden Gesamtüberblick zusammengefasst...

Ein moderner Geschichtsunterricht, der die Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, sich mit und über Geschichte zu verständigen, kommt nicht ohne Geschichtstheorie aus. Die Historik enthält das Handwerkszeug, welches die Beteiligung an...

Dr. Hans-Jürgen Pandel, geb. 1940, Prof. em. für Didaktik der Geschichte an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg von Pandel, Hans-Jürgen