Bildung und Erziehung 3/2011 von Mitter, Wolfgang

Im Mittelpunkt dieses Berichtes stehen die Veränderungen in den Strukturen und Inhalten der Bildungsphase nach der Pflichtschulzeit in 11 OECD-Staaten. Angesichts der Tatsache, daß ein immer größerer Prozentsatz der Jugendlichen ein...

Zu einer Zeit, in der die Bildung eine der höchsten Prioritäten in den OECD-Staaten darstellt, ist die Entwicklung einer Reihe von zuverlässigen und nützlichen Indikatoren unentbehrlich für die Formulierung bildungspolitischer Maßnahmen...

Während ihres Übergangs von der Schule ins Erwerbsleben sehen sich junge Menschen, die behindert sind, oftmals mit äußerst schwierigen Hindernissen konfrontiert. In diesem Buch werden die in den letzten Jahren entwickelten Mechanismen...

Informationstechnologien im Bildungswesen: Auf dem Weg zu einer besseren Software von Mitter, Wolfgang

Neuere Entwicklungstendenzen im Bildungswesen in Osteuropa von Mitter, Wolfgang

Graduiertenstudium im Umbruch von Mitter, Wolfgang

Umwelt, Schule und Handelndes Lernen von Mitter, Wolfgang

Im letzten Jahrzehnt haben die Kontakte zwischen Schulen und Wirtschaftsunternehmen explosionsartig zugenommen. Mit diesem Bericht wird zum ersten Mal der Versuch unternommen, diese Erscheinung im internationalen Rahmen zu untersuchen....

"Können Schulen erziehen?" von Wolfgang Mitter ist eine umfassende Untersuchung der Rolle von Schulen in der Erziehung im europäischen Kontext. Das Buch beleuchtet verschiedene Erfahrungen, Herausforderungen und Entwicklungen im Bereich...