Zum ersten Mal werden Wilhelm von Humboldts Reisebeobachtungen aus Frankreich, Spanien und dem Baskenland systematisch aus bildungstheoretischer Sicht untersucht. Dabei erscheint er als Ethnograph mit einer bis heute aktuellen...

"Bildung als (De-)Zentrierung – (De-)Zentrierung der Bildung" von Ruprecht Mattig untersucht die Dynamiken und Prozesse, die Bildung sowohl zentralisieren als auch dezentralisieren. Das Buch thematisiert, wie Bildungsprozesse durch...

Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse...