Die Untersuchung fragt nach den Schulraumerfahrungen von GrundschülerInnen. Mit dem phänomenologischen Verständnis von Raum und Architektur rückt ein Dazwischen in den Fokus, das zwischen der Welt der Dinge und der Welt der Menschen zu...

"Architekturpsychologie für Kindertagesstätten" von Simone Kosica ist ein umfassender Leitfaden, der die Bedeutung des physischen Umfelds in Bezug auf das Wohlbefinden und die Entwicklung von Kindern in Kindertagesstätten betont. Das...

"Räumen – Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung" von Simone Kosica untersucht die vielfältigen Dimensionen des Begriffs "Raum" und dessen Bedeutung in verschiedenen Disziplinen wie Natur, Kunst, Architektur und Bildung. Das...