Das Buch "Mit uns zieht die neue Zeit...": Der Wandervogel in der deutschen Jugendbewegung von Ulrich Herrmann ist eine umfassende Studie über die Rolle des Wandervogels in der deutschen Jugendbewegung. Es bietet einen detaillierten...

"Das Jahrhundert des Kindes: Studien" von Ulrich Herrmann ist eine Sammlung von Essays und Studien, die sich mit der Entwicklung und den Veränderungen in der Pädagogik im 20. Jahrhundert auseinandersetzen. Das Buch beleuchtet die...

Das Buch "Historische Pädagogik" von Ulrich Herrmann bietet eine umfassende Untersuchung der Entwicklung und Geschichte der Pädagogik. Es konzentriert sich auf die historische Bildungsökonomie sowie die Wissenschaftsgeschichte der...

Das Buch "Sämtliche Werke, 16 Bde., Bd.2, Jugendbewegung und Jugendforschung: Jugendbewegung und Jugendforschung. Schriften 1909-1930" von Ulrich Herrmann ist eine umfassende Sammlung von Schriften, die sich mit der deutschen...

Hans Scholl (1918-1943) ist als Mitglied der Münchner "Weißen Rose" eine der herausragenden Symbolfiguren für den Aufstand des moralischen Gewissens gegen das verbrecherische NS-Regime. In früher Jugend war er ein begeisterter HJ-Führer...

Die pädagogische Alltagsarbeit wird zunehmend schwieriger. Lehren und Lernen, Erziehen und Unterrichten stellen für Unterrichts- und Erziehungsfachkräfte häufig ungewohnte Herausforderungen dar, auf die sie meist nicht vorbereitet sind....

Ein Buch übers Drehbuchschreiben, das die Frage nach dem Inhalt, dem Stoff in den Mittelpunkt stellt. Aus Gesprächen mit Drehbuchautoren entwickelt Ulrich Herrmann Methoden und Ansätze, um den eigenen Stoff in ein Drehbuch zu befreien....

Mit Band XVII liegen auch die Rezensionen aus Westermanns Monatsheften vor, sie komplettieren das Bild von Diltheys populärer Publizistik.

Diese »Nachlese« beschließt als 12. Band die »Gesammelten Schriften« und dokumentiert in über 100 Beiträgen die erstaunliche Breite des Denkens und Wirkens dieses Pädagogen und Kulturphilosophen über acht Jahrzehnte.Die Spannweite des...

"Neurodidaktik: Grundlagen für eine Neuropsychologie des Lernens" von Ulrich Herrmann ist ein Buch, das die Schnittstelle zwischen Neurowissenschaften und Pädagogik untersucht. Es bietet einen umfassenden Überblick darüber, wie...

Wilhelm Flitner (1889-1990), von 1929 bis 1957 Professor an der Universität Hamburg, war einer der bedeutendsten deutschen Erziehungswissenschaftler und Bildungstheoretiker. Über sein Fach hinaus wurde er als Goethe-Forscher und...

"Neurodidaktik: Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen" von Ulrich Herrmann beschäftigt sich mit der Verbindung zwischen Neurowissenschaften und Pädagogik. Das Buch bietet einen Überblick über die grundlegenden...