"Bildungsgangdidaktik: Perspektiven für Fachunterricht und Lehrerbildung" von Uwe Hericks untersucht die didaktische Gestaltung von Bildungsgängen und deren Relevanz für den Fachunterricht sowie die Lehrerbildung. Das Buch bietet eine...

Die auf Einzelfallstudien basierende rekonstruktive Untersuchung thematisiert subjektive Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern in den ersten Jahren ihres Berufs. Grundlage ist eine empirische Interviewstudie mit...