Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Sprachlehrende: - Vorgänge beim Lernen im Gehirn - die Rolle der Neurotransmitter - unterschiedliche Lernstile und -typen - Lernen im Alter - Lernen mit lernungewohnten...

Intertextualität und Intermedialität sind Begriffe, die heutzutage in unterschiedlichsten Disziplinen Verwendung finden. Das Konzept der Intertextualität hat sich ursprünglich im Bereich der Literaturwissenschaft etabliert - zur...