"Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht" von Elisabeth Gentner ist ein Buch, das sich mit der Integration interkultureller Perspektiven in den Geschichtsunterricht beschäftigt. Es gehört zur Reihe "Methoden Historischen Lernens"...

Schülerinnen und Schüler sollen zur Teilhabe an gesellschaftlichen Diskursen mit historischem Bezug befähigt werden. Dies ist ein zentrales Anliegen jedes modernen Geschichtsunterrichts. Die geschichtstheoretischen Voraussetzungen dafür...