Die Ergebnisse der Studie stellen eine theoretische und empirische Basis für die fachdidaktische Diskussion um geeignete Leselehrverfahren im Englischunterricht der Grundschule bereit. Zwei Klassen wurden von der gleichen Lehrperson nach...

Das Buch "Praxis Pädagogik: Mark their words: Sprechleistungen im Englischunterricht der Grundschule fördern und beurteilen" von Stefanie Frisch bietet Lehrkräften praxisnahe Methoden und Strategien zur Förderung und Beurteilung der...