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Evaluation der Neuen Mittelschule (NMS). Befunde aus den Anfangskohorten.
  • Kartoniert
  • 470 Seiten
  • Erschienen 2015
  • Leykam
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Evaluation der Neuen Mittelschule (NMS)....
Der Modellversuch Neue Mittelschule (NMS) wurde im Jahr 2008 im österreichischen Bildungswesen eingeführt. Zeitgleich begann die begleitende Evaluation, die sich auf die ersten beiden Schülergenerationen in diesen Schulen bezog. Von 2008...
29,90 €
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Schule auf dem Prüfstand
  • Gebunden
  • 331 Seiten
  • Erschienen 2011
  • LIT Verlag
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Schule auf dem Prüfstand
"Auf dem Prüfstand" steht die Qualität von Hauptschule und gymnasialer Unterstufe als dominierende Schulformen der österreichischen Sekundarstufe I. Die Leistungen der Schüler/innen, ihre schulbezogenen Einstellungen, ihr Verhalten und...
39,90 €
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Qualität durch Standards?
  • Kartoniert
  • 282 Seiten
  • Erschienen 2006
  • Waxmann Verlag GmbH
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Qualität durch Standards?
Bildungspolitische Impulse der OECD auf der einen, unbefriedigende TIMSS- und PISA-Ergebnisse auf der anderen Seite haben in den deutschsprachigen Ländern die Erwartung ausgelöst, durch Einführung von Bildungsstandards die Qualität des...
29,90 €
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Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der österreichischen Schule: Befragung 2005 (Bildungsforschung, Band 20)
  • paperback
  • 236 Seiten
  • Erschienen 2007
  • StudienVerlag
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Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in...
Das Buch "Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der österreichischen Schule: Befragung 2005" von Ferdinand Eder ist eine umfassende Untersuchung, die sich auf die Erfahrungen und Meinungen von Schülern in Österreich konzentriert....
8,62 €