"Förderdiagnostik konkret" vermittelt beruhend auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen ein praxisorientiertes Grundkonzept von Förderdiagnostik unter besonderer Berücksichtigung der Förderschwerpunkte Lernen, geistige, emotionale...

Die Heil- und Sonderpädagogik steht vor einer Vielzahl von Herausforderungen und Neuorientierungen in Theorie, Forschung und Praxis. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen der Allgemeinen Heilpädagogik und bietet damit Studierenden eine...

Die Heilpädagogik ist in einem Prozess des beschleunigten Wandels. Die Verankerung eines Diskriminierungsschutzes für Behinderte im Grundgesetz der BRD bringt beispielsweise gesamtgesellschaftliche Veränderungen in der Einstellung zu...

Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate...

Wer Sonder- und Heilpädagogik studiert, muss sich mit Heilpädagogischer Psychologie befassen. Der utb-Klassiker greift in der 4. Auflage aktuelle Forschungsergebnisse und Theorien auf: neurobiologische Erkenntnisse über Lernen und...

Der vorliegende Tagungsband zur 38. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern greift in 49 Beiträgen unter dem Leitthema "Sonder- und Heilpädagogik in der modernen Leistungsgesellschaft -...

"Emotionalität, Lernen und Verhalten: Ein heilpädagogisches Lehrbuch" von Konrad Bundschuh ist ein umfassendes Werk, das die Beziehung zwischen Emotionen, Lernen und Verhalten aus einer heilpädagogischen Perspektive beleuchtet. Das Buch...

"Praxiskonzepte der Förderdiagnostik: Möglichkeiten der Anwendung in der sonder- oder heilpädagogischen Praxis" von Konrad Bundschuh ist ein Fachbuch, das sich mit den Methoden und Konzepten der Förderdiagnostik befasst. Das Buch bietet...

Heilpädagogische Psychologie von Bundschuh, Konrad