Der vorliegende Band umspannt die Zweisprachigkeit von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter vor allem in der Schule, aber auch in anderen Bildungsinstitutionen. Damit thematisiert er die besonderen Lehr-/Lernsituationen, die im...

Der Band präsentiert Untersuchungsergebnisse aus neueren Forschungsarbeiten zu Deutsch als Zweitsprache. Frühe Sprachvorstellungen von mehrsprachigen Kindern, Verstehensprozesse im frühen Zweitspracherwerb, der Altersfaktor, die Rolle...

Das Buch "Deutsch als Zweitsprache: Voraussetzungen und Konzepte für die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund" von Bernt Ahrenholz bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen und...

Das Buch "Kinder mit Migrationshintergrund: Spracherwerb und Fördermöglichkeiten" von Bernt Ahrenholz ist eine Sammlung von Beiträgen aus dem ersten Workshop, der sich mit den sprachlichen Herausforderungen und Fördermöglichkeiten für...

Das Buch "Deutsch als Zweitsprache: Voraussetzungen und Konzepte für die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund" von Bernt Ahrenholz bietet eine umfassende Analyse der sprachlichen Herausforderungen und...

Zweitspracherwerb im Jugendalter von Ahrenholz, Bernt

Forschungen zu Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit umfassen ein weites Spektrum an Themen und Fragestellungen, die von unterschiedlichen Disziplinen untersucht werden. Forschungsmethodische Entscheidungen sind dabei abhängig...

Das Buch "Empirische Forschung und Theoriebildung: Beiträge aus Soziolinguistik, Gesprochene-Sprache- und Zweitspracherwerbsforschung" ist eine Festschrift zu Ehren von Norbert Dittmar anlässlich seines 65. Geburtstags. Es vereint eine...

Die Bedeutung lexikalischer, diskursiver und textueller sprachlicher Mittel schulischer Wissensvermittlung und -aneignung ist in den letzten Jahren vielfach als "Register Bildungssprache" diskutiert worden. Empirische Beschreibungen...

"Zweitspracherwerb im Jugendalter" von Bernt Ahrenholz ist ein wissenschaftliches Werk, das sich mit dem Erwerb der deutschen Sprache als Zweitsprache bei Jugendlichen beschäftigt. Das Buch gehört zur Reihe "DaZ-Forschung" und bietet...

Forschungen zu Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit umfassen ein weites Spektrum an Themen und Fragestellungen, die von unterschiedlichen Disziplinen untersucht werden. Forschungsmethodische Entscheidungen sind dabei abhängig...

Das Buch verfolgt drei Fragen: Wie werden die Demonstrativa "dieser, dieses, diese" und "der, die, das" im gesprochenen Deutsch verwendet, wie werden diese Demonstrativa durch erwachsene Lerner des Deutschen erworben und wie werden sie...