"Literarische Kompetenzen - Standards im Literaturunterricht. Modelle für die Primar- und Sekundarstufe" von Clemens Kammler ist ein Fachbuch, das sich mit der Entwicklung und Förderung literarischer Kompetenzen im schulischen Kontext...

"Kinder & Medien: Was Erwachsene wissen sollten" von Norbert Neuss ist ein informatives Werk, das sich mit dem Umgang von Kindern und Jugendlichen mit verschiedenen Medien beschäftigt. Das Buch richtet sich an Eltern, Pädagogen und...

Das Buch "(Sich) Aufgaben stellen: Professionalisierung von Bildung und Unterricht" von Renate Girmes untersucht, wie Aufgaben im Bildungsbereich entstehen und welche Anforderungen die moderne Wissensgesellschaft an das Bildungssystem...

"Basteln und Malen für Kinder: Werkarbeiten und bildnerische Techniken für das Grundschulalter" ist ein praxisorientiertes Buch, das sich an Eltern, Lehrer und Erzieher richtet, die kreative Aktivitäten für Kinder im Grundschulalter...

"Kinder & Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft: Was Erwachsene wissen sollten" von Rita Rohrbach ist ein Buch, das sich mit der Entwicklung und Erziehung von Kindern auseinandersetzt. Es bietet Erwachsenen wertvolle Einblicke in die...

Mit Regeln tun sich Erwachsene meist schwerer als Kinder. Wovon hängt es ab, ob Kinder Regeln akzeptieren, ignorieren oder ablehnen? Wie entstehen Regeln eigentlich? Wie können Kinder an deren Aushandlung beteiligt werden? Kann man mit...

Das Spannungsverhältnis von Lernen und Leisten im Religionsunterricht ist erneut zu klären, wenn die Bildungspläne dem Unterricht neue Aufgaben stellen. Die Beiträge in diesem Band tragen zur Klärung des Verhältnisses von Lernprozessen...

"Kompetenzentwicklung im Französischunterricht: Standards umsetzen - Persönlichkeit bilden" von Eynar Leupold beschäftigt sich mit der Integration von Bildungsstandards in den Französischunterricht. Das Buch bietet praxisorientierte...

"Kreatives Philosophieren mit Kindern: Angst und Mut" von Charles F. Calvert ist ein Buch, das sich darauf konzentriert, philosophische Gespräche mit Kindern zu fördern, um ihnen zu helfen, ihre Emotionen besser zu verstehen und...

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik2. Band: Singuläre Spuren als Rohstoff pädagogischen Tuns. Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern Seit es Unterricht gibt, denken Pädagogen über die Verbesserung von Unterricht nach. So...

"Inklusive Bildungsprozesse gestalten: Nachdenken über Horizonte, Spannungsfelder und Schritte" von Andreas Hinz ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse befasst. Der Autor untersucht die...

Das Schreiben in der Schule erfährt gegenwärtig durch die neuere Schreibforschung wichtige Impulse. Standen lange Zeit die Ergebnisse des Schreibens im Mittelpunkt, so sind es heute verstärkt die Prozesse beim Verfassen von Texten. Mit...