Digital Resources for Learning
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Beschreibung
This book addresses the theory and practice of using digital resources for contemporary learning, and how such resources can be designed, developed, and employed in a variety of learning activities and with various devices. Drawing on insights into learning theory, educational research and the practical design of digital resources for learning that the author has gained over the past 20 years, the book provides the first classification guide to digital resources for learning and links various types of digital resources for learning to both contemporary curriculum design and learning design models. von Churchill, Daniel
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Über den Autor
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 336 Seiten
- Erschienen 2016
- Jossey-Bass
- hardcover -
- Erschienen 1997
- Educational Technology Pubns
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2019
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 88 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2021
- Persen Verlag i.d. AAP
- Gebunden
- 411 Seiten
- Erschienen 2003
- Springer
- Klappenbroschur
- 190 Seiten
- Erschienen 2018
- National Geographic Learning
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2023
- Cornelsen Pädagogik
- Taschenbuch
- 240 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 382 Seiten
- Erschienen 2018
- Peter Lang
- Kartoniert -
- Erschienen 2018
- National Geographic Learning
- Kartoniert
- 371 Seiten
- Erschienen 2021
- Jossey-Bass
- Hardcover
- 304 Seiten
- Erschienen 2015
- Jossey-Bass
- paperback
- 176 Seiten
- Metropolitan
- paperback
- 544 Seiten
- Erschienen 2019
- Edizioni Simone
- Klappenbroschur
- 128 Seiten
- Erschienen 2016
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 190 Seiten
- Erschienen 2018
- National Geographic Learning
- Klappenbroschur
- 96 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag