Klimaneutrales Unternehmen Faire Preise Schneller & kostenloser Versand
Visualization in Mathematics, Reading and Science Education

Visualization in Mathematics, Reading and Science Education

160,49 €

inkl. MwSt. versandkostenfrei

Lieferzeit 1-3 Werktage

Kurzinformation

Sprache:
Englisch
ISBN:
9048188156
Seitenzahl:
100
Auflage:
-
Erschienen:
2010-09-17
Dein Kauf tut Gutes! Mit diesem Kauf trägst Du zur Neupflanzung eines Baumes bei. Jeder Baum zählt! Green Tree

Gebrauchte Bücher kaufen

Information
Das Buch befindet sich in einem sehr guten, unbenutzten Zustand.
Information
Das Buch befindet sich in einem sehr guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können leichte Gebrauchsspuren aufweisen.
Information
Das Buch befindet sich in einem guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können Knicke/Gebrauchsspuren aufweisen.
Information
Das Buch befindet sich in einem lesbaren Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt, jedoch weisen Buchrücken/Ecken/Kanten starke Knicke/Gebrauchsspuren auf. Zusatzmaterialien können fehlen.

Neues Buch oder eBook (pdf) kaufen

Information
Neuware - verlagsfrische aktuelle Buchausgabe.
Natural Premiumqualität
Coins Faire Preise
Check Schnelle & einfache Abwicklung
160,49 €

inkl. MwSt. versandkostenfrei

Lieferzeit 1-3 Werktage

160,49 €

inkl. MwSt. versandkostenfrei


Beschreibung

Visualization in Mathematics, Reading and Science Education

Science education at school level worldwide faces three perennial problems that have become more pressing of late. These are to a considerable extent interwoven with concerns about the entire school curriculum and its reception by students. The rst problem is the increasing intellectual isolation of science from the other subjects in the school curriculum. Science is too often still taught didactically as a collection of pre-determined truths about which there can be no dispute. As a con- quence, many students do not feel any "ownership" of these ideas. Most other school subjects do somewhat better in these regards. For example, in language classes, s- dents suggest different interpretations of a text and then debate the relative merits of the cases being put forward. Moreover, ideas that are of use in science are presented to students elsewhere and then re-taught, often using different terminology, in s- ence. For example, algebra is taught in terms of "x, y, z" in mathematics classes, but students are later unable to see the relevance of that to the meaning of the universal gas laws in physics, where "p, v, t" are used. The result is that students are c- fused and too often alienated, leading to their failure to achieve that "extraction of an education from a scheme of instruction" which Jerome Bruner thought so highly desirable. von Phillips, Linda M. und Norris, Stephen P. und Macnab, John S.

Produktdetails

Einband:
Gebunden
Seitenzahl:
100
Erschienen:
2010-09-17
Sprache:
Englisch
EAN:
9789048188154
ISBN:
9048188156
Gewicht:
354 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
Alle gebrauchten Bücher werden von uns handgeprüft.
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.

Entdecke mehr vom Verlag


Kundenbewertungen

0
Kundenbewertungen für "Visualization in Mathematics, Reading and Science Education"
Bewertung schreiben
Bewertungen werden nach Überprüfung freigeschaltet.

Die mit einem * markierten Felder sind Pflichtfelder.

Ich habe die Datenschutzbestimmungen zur Kenntnis genommen.


Neu
160,49 €
Entdecke mehr Gebrauchtes für Dich