Der Test für medizinische Studiengänge, Multiple-choice-Strategien sinnvoll einsetzten, Anwendung von m. c.-Taktiken am Beispiel der Orginalversionen zum TMS
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Beschreibung
Für alle Bewerber um Studienplätze in Human-, Tier- und Zahnmedizin ist mit wenigen Ausnahmen die Teilnahme am Test für medizinische Studiengänge (TMS) obligatorisch. Dieses Buch beschäftigt sich mit multiple choice-Lösungsstrategien. Es soll dem für diesen Test Trainierenden Möglichkeiten aufzeigen, auch Aufgaben, die nicht auf dem regulären Lösungsweg -sei es durch Zeitmangel, sei es durch Nichtverstehen- sicher beantwortet werden können, mit erhöhter Trefferwahrscheinlichkeit zu bearbeiten. Ebenso sind m.c.-Strategien sinnvoll zur Überprüfung der auf dem konventionellen Weg gefunden Lösung einsetzbar. Sowohl bei der Vorbereitung auf den eigenen Test 1986 als auch im Test selbst und im nachfolgenden Zahnmedizinstudium, in Prüfungssituation also, in denen m.c.-Aufgaben eine dominierende Rolle spielen, ist der Autor auf interessante Phänomene gestoßen, die sich mit großer Regelmäßigkeit in den Prüfungsaufgaben wiederfinden. Dadurch gelang es ihm, in vielen m.c.-Prüfung die richtigen Antworten durch die in diesem Buch dargelegten Strategien zu überprüfen, und eventuell nicht verstandene Aufgaben erfolgreich zu lösen. Dieses Buch richtet sich an alle diejenigen, die sich bereits mit der Problematik des TMS auseinandergesetzt haben und die einzelnen Untertests auch ohne die dargestellten m.c.-Taktiken mit einem gewissen Erfolg bearbeiten können. Denn allein durch die m.c.-Strategien ist keine Prüfung erfolgreich zu absolvieren. Die Strategien verhelfen jedoch unumstritten zu einem besseren Prüfungsergebnis.
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