Schulstrukturen als historisch gewachsenes Produkt bildungspolitischer Vorstellungen
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Schulstrukturen als historisch gewachsenes Produkt bildungspolitischer Vorstellungen von Jenzer, Carlo
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Über den Autor
Der Autor: Carlo Jenzer (1937-1997) wuchs in Bellinzona und Solothurn auf. Studien an den Universitäten Bern, Zürich und Dijon in den Fächern Pädagogik, Philosophie und Französische Literatur. Dissertation über Michel de Montaigne. Unterricht auf verschiedenen Schulstufen und universitäre Lehraufträge. 1969-1997 Leiter der «Abteilung Pädagogik» im Erziehungs-Departement des Kantons Solothurn. Arbeit und Publikationen in den Bereichen: Schulentwicklung (Gesamtschule, Kooperative Oberstufe), Lehrplanentwicklung, Lehrerbildung, Unterrichtsevaluation, Schulgeschichte.
- turtleback
- 275 Seiten
- Erschienen 1999
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- 943 Seiten
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- Cambridge University Press
- Kartoniert
- 352 Seiten
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- transcript
- perfect -
- Erschienen 1972
- Ernst Klett Verlag
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- 342 Seiten
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- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- transcript




