Sprechen, Lesen, Schreiben. Teilleistungsschwächen im Bereich der gesprochenen und geschriebenen Sprache
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Beschreibung
"Sprechen, Lesen, Schreiben" ist ein pädagogisches Buch, das sich mit Teilleistungsschwächen im Bereich der gesprochenen und geschriebenen Sprache beschäftigt. Es bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene Arten von Lernschwierigkeiten und legt einen besonderen Fokus auf die Bereiche Sprechen, Lesen und Schreiben. Das Buch liefert hilfreiche Informationen für Eltern, Lehrer und Therapeuten, um eine bessere Verständnis für Kinder mit diesen Schwierigkeiten zu entwickeln. Es gibt praktische Anregungen für den Umgang mit den Betroffenen sowie Strategien zur Förderung der individuellen Fähigkeiten. Zudem werden auch die Ursachen und möglichen Auswirkungen dieser Teilleistungsschwächen diskutiert.
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