
Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 31/2006
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Beschreibung
Allgemeiner Teil Wolf Dieter Otto: Deutsche Landschaften - Ein Thema interkultureller Deutschstudien · Ulrike Garde: Kulturelle Identitätsbildung im Wechselspiel zwischen lokalen und globalen Bezugspunkten. Kommentare zu australischen Inszenierungen von Texten deutschsprachigen Ursprungs · Iman Schalabi: Perspektivierung der Erzähler-Origo im Nebentext des Dramas aus interkultureller Sicht Thematischer Teil Andrea Bogner: Einleitung · Sybille Krämer: Nachdenken über die Stimme · Johann Drumbl: Sprechen in vielen Stimmen als Aufgabe des Sprachunterrichts · Andrea Bogner: Grenzgänge. Zur konstitutiven Fremdheit der Stimme · Manfred Euler: Fremde Stimmen oder eigene Klänge? Die kreative Dynamik von Selbstorganisationsprozessen in der akustischen Wahrnehmung · Raimund Vogels: Fremde Stimmen. Musikethnologische Überlegungen zum Stimmgebrauch · Angelika Braun / Christa M. Heilmann: Fremde Stimmen und fremde Körper. Zum Ausdruck von Emotionen im synchronisierten Film · Cornelia Epping-Jäger: Vertraute Stimmen - und doch so fremd. Zur Stimmpolitik von Radio Berlin im Transitraum 1945 · Doris Kolesch: Wilde Laute und mediale Resonanzen. Fremde Stimmen im Theater der Gegenwart · Heiko Hausendorf: Wenn das ICE-Team wechselt. Eine textlinguistische Miniatur zur Durchsage im Zug Forum Barbara Dengel und Andrea Bogner: Der ,polyglotte Dialog' auf dem Prüfstand: Zur Praxis interkultureller Wissenschaftskommunikation am Beispiel eines trinationalen Workshops in Hamilton, Neuseeland Berichte Hans Barkowski, Hermann Funk und Christina Kuhn: Der Internationale Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache in Jena. Entstehungszusammenhang - Strukturelemente - Curriculum - Erfahrungen und Empfehlungen · Barbara Dengel: Wissenschaft und Beruf - Perspektiven einer interkulturellen Germanistik in China. Bericht über das 2. Qingdao-Kolloquium "Wissenschaftskommunikation im internationalen Kontext" vom 25.-28. August 2005 an der Universität Qingdao (China) Dokumentation · Rezensionen
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Über den Autor
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