Lernen und Arbeiten in der Werkstatt für behinderte Menschen

Die Autoren dokumentieren in diesem Buch ein Projekt, dessen Ziel es war, eine Konzeption für die berufliche Qualifizierung von psychisch kranken Menschen in der Reha-Werkstatt zu entwickeln, unter besonderer Berücksichtigung der ethischen und geSetzlichen Vorgaben. Als grundlegende Prozesse werden beschrieben: Erstkontakt, Erprobung/Entscheidung, Berufsbildung, Arbeit, Mitwirkung. Handlungsanleitungen mit Materialien bilden den Schwerpunkt des nächsten Abschnittes. Dabei geht es z. B. um Gestaltung des ersten Arbeitstages, Testverfahren, systemisch-strukturgeleitetes Lernen, kooperatives Problemlösen. Im Anhang werden weitere wichtige Materialien dokumentiert. von Grampp, Gerd;Triebel, Anke;