Du könntest mein Vater sein: Wozu eine Kurzgeschichte das pädagogische Denken provoziert

"Du könntest mein Vater sein: Wozu eine Kurzgeschichte das pädagogische Denken provoziert" von Gotthilf G. Hiller ist ein interessantes Werk, das die Grenzen und Möglichkeiten der Pädagogik hinterfragt. Das Buch basiert auf einer Kurzgeschichte über ein Kind, das seinen biologischen Vater nicht kennt und sich in einem Gespräch mit einem älteren Mann vorstellt, dass dieser sein Vater sein könnte. Diese Geschichte dient als Ausgangspunkt für eine tiefergehende Diskussion über die Rolle von Erziehung und Bildung in unserer Gesellschaft. Hiller nutzt diese narrative Struktur, um komplexe Themen wie Identität, Elternschaft und die Bedeutung von Beziehungen zu untersuchen. Dabei stellt er konventionelle pädagogische Ansätze in Frage und fordert den Leser dazu auf, seine eigene Sichtweise zu überdenken.