Lesen und verstehen, 5./6. Schuljahr A
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Beschreibung
Die Aufgaben des Bands A sind etwas leichter als die des Bands B.Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge von "Lesen und verstehen 4./5. Schuljahr" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Geeignet für: 5./6. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration. von Thüler, Ursula und Eger, Oliver
Produktdetails
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Über den Autor
- Hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen: VWV
- Hardcover
- 136 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 344 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 292 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2010
- Volk u. Wissen Vlg GmbH
- Hardcover
- 360 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag