Frühe Kindheit und Medien: Aspekte der Medienkompetenzförderung in der Kita
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Beschreibung
"Frühe Kindheit und Medien: Aspekte der Medienkompetenzförderung in der Kita" von Thomas Schmidt untersucht die Rolle, die Medien in der frühkindlichen Bildung spielen, und wie Erzieherinnen und Erzieher in Kindertagesstätten (Kitas) Medienkompetenz bei jungen Kindern fördern können. Das Buch beleuchtet die Chancen und Herausforderungen, die mit dem Einsatz digitaler Medien in der frühen Kindheit verbunden sind. Es bietet praxisnahe Ansätze zur Integration von Medienbildung in den Kita-Alltag und diskutiert, wie Kinder durch gezielte Förderung zu einem kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien befähigt werden können. Schmidt legt dabei besonderen Wert auf die Zusammenarbeit zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern, um eine ganzheitliche Entwicklung der Kinder zu unterstützen.
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Über den Autor
J. Georg Brandt, Christine Hoffmann, Manfred Kaulbach, Dipl. soz.-Päd., Medienpädagoge, Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Department Soziale Arbeit Thomas Schmidt, Dipl.-Päd., Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit alle: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
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