Eine Unterrichtseinheit zur Zahnhygiene an einer Schule für Geistigbehinderte: Schüler/Innen erweitern ihr Wissen über Zahnhygiene
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Beschreibung
Das Buch „Eine Unterrichtseinheit zur Zahnhygiene an einer Schule für Geistigbehinderte: Schüler/Innen erweitern ihr Wissen über Zahnhygiene“ von Stephanie Rix bietet eine detaillierte Darstellung einer speziell entwickelten Unterrichtseinheit, die sich auf die Vermittlung von Zahnhygiene an Schüler mit geistiger Behinderung konzentriert. Die Autorin beschreibt Methoden und Materialien, die darauf abzielen, das Verständnis und die Fähigkeiten der Schüler in Bezug auf Mundgesundheit zu verbessern. Der Fokus liegt auf praktischen Übungen und anschaulichen Erklärungen, um den Schülern zu helfen, effektive Zahnputztechniken zu erlernen und das Bewusstsein für die Bedeutung der Zahnpflege zu stärken. Durch diese maßgeschneiderte pädagogische Herangehensweise sollen sowohl das Wissen als auch die Selbstständigkeit der Schüler im Bereich der Zahnhygiene gefördert werden.
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