Hörverstehen – Leseverstehen – Sprechen: Diagnose und Förderung von sprachlichen Kompetenzen im Englischunterricht der Primarstufe
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Beschreibung
Das Buch "Hörverstehen – Leseverstehen – Sprechen: Diagnose und Förderung von sprachlichen Kompetenzen im Englischunterricht der Primarstufe" von Bernd Groot-Wilken konzentriert sich auf die Entwicklung und Förderung grundlegender sprachlicher Fähigkeiten bei Grundschulkindern im Englischunterricht. Es bietet Lehrkräften praxisorientierte Ansätze zur Diagnose und Unterstützung der Kompetenzen in den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen und Sprechen. Der Autor stellt verschiedene Methoden und Strategien vor, um den individuellen Lernstand der Schüler zu ermitteln und gezielt zu fördern. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Übungen behandelt, die auf die besonderen Bedürfnisse von Grundschülern zugeschnitten sind. Das Buch dient als wertvolle Ressource für Lehrer, die ihre Schüler effektiv beim Erlernen der englischen Sprache unterstützen möchten.
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