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Bewegungspädagogik und NLP: Möglichkeiten der Verknüpfung von Techniken beider Ansätze zur persönlichen Ressourcenerweiterung (Bewegung und Kommunikation)

Bewegungspädagogik und NLP: Möglichkeiten der Verknüpfung von Techniken beider Ansätze zur persönlichen Ressourcenerweiterung (Bewegung und Kommunikation)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3830919115
Verlag:
Seitenzahl:
132
Auflage:
-
Erschienen:
2008-02-01
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Beschreibung

Bewegungspädagogik und NLP: Möglichkeiten der Verknüpfung von Techniken beider Ansätze zur persönlichen Ressourcenerweiterung (Bewegung und Kommunikation)
Möglichkeiten der Verknüpfung von Techniken beider Ansätze zur persönlichen Ressourcenerweiterung
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Bewegungspädagogik und NLP: Möglichkeiten der Verknüpfung von Techniken beider Ansätze zur persönlichen Ressourcenerweiterung" von Christine Krenz untersucht die synergetische Verbindung zwischen Bewegungspädagogik und Neurolinguistischem Programmieren (NLP). Das Buch beleuchtet, wie Techniken aus beiden Disziplinen kombiniert werden können, um persönliche Ressourcen zu erweitern und individuelle Entwicklung zu fördern. Krenz erklärt, dass durch die Integration von körperlichen Bewegungsübungen und mentalen Strategien des NLP ein ganzheitlicher Ansatz entsteht, der sowohl physische als auch psychologische Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung berücksichtigt. Der Leser erhält praktische Anleitungen und Übungen, um diese Methoden im Alltag anzuwenden und somit das eigene Potenzial effektiver auszuschöpfen.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
132
Erschienen:
2008-02-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783830919117
ISBN:
3830919115
Verlag:
Gewicht:
220 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Christine Krenz absolvierte ihr Studium zur Diplom-Sozialarbeiterin/-pädagogin an der FH Münster. Im Rahmen ihrer Diplomarbeit befasste sie sich intensiv mit Bewegungspädagogik und NLP. Praktische Erfahrungen sammelte sie durch die vorherige Arbeit als Erzieherin, die durchgeführte NLP-Ausbildung sowie die studienbegleitende sozialpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.


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