Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule: Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms
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Beschreibung
"Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule: Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms" von Lars Allolio-Näcke bietet eine umfassende Analyse der Bildungsqualität in deutschen Schulen. Das Buch fasst die Ergebnisse eines umfangreichen Forschungsprojekts zusammen, das im Rahmen des Schwerpunktprogramms der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) durchgeführt wurde. Der Bericht beleuchtet verschiedene Dimensionen der Bildungsqualität, darunter Lehrmethoden, schulische Infrastruktur und die soziale Interaktion zwischen Schülern und Lehrern. Es werden sowohl quantitative als auch qualitative Daten verwendet, um ein detailliertes Bild der aktuellen Bildungssituation zu zeichnen. Ein zentrales Thema ist die Frage, wie unterschiedliche Schulformen und -konzepte zur Bildungsqualität beitragen können. Dabei werden auch internationale Vergleichsdaten herangezogen, um die deutsche Schulsituation im globalen Kontext zu bewerten. Das Buch richtet sich an Wissenschaftler, Pädagogen und Bildungspolitiker und bietet wertvolle Einblicke für alle, die an der Verbesserung des Bildungssystems interessiert sind. Durch seine fundierte Analyse trägt es dazu bei, evidenzbasierte Entscheidungen in der Bildungspolitik zu fördern.
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