Metaphorisches Lernen in erlebnispädagogischen Szenarien. Eine Untersuchung über handlungsorientierte Lehr-Lern-Prozesse (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung)
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Beschreibung
Das Buch "Metaphorisches Lernen in erlebnispädagogischen Szenarien" von Cornelia Schödlbauer ist eine umfassende Studie über die Nutzung und den Nutzen des metaphorischen Lernens in der Erlebnispädagogik. Es konzentriert sich auf handlungsorientierte Lehr-Lern-Prozesse und untersucht, wie Metaphern als Werkzeuge für das Lernen verwendet werden können. Schödlbauer stellt verschiedene Methoden und Techniken vor, um das Verständnis und die Anwendung von Metaphern im pädagogischen Kontext zu fördern. Sie argumentiert, dass solche Ansätze das Lernen effektiver und ansprechender machen können. Das Buch bietet auch praktische Beispiele und Fallstudien zur Veranschaulichung dieser Konzepte. Es ist ein wertvolles Werk für Pädagogen, die nach neuen Wegen suchen, um das Lernen zu verbessern und zu bereichern.
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