Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht: Grundlagen - Ansätze - Praxis (Sprache - Literatur und Geschichte. Studien zur Linguistik /Germanistik, Band 43)
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Beschreibung
"Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht: Grundlagen - Ansätze - Praxis" von Federica Missaglia ist ein wissenschaftliches Werk, das sich auf die Bedeutung und Anwendung der gesprochenen Sprache im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (DaF) konzentriert. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Konzepte und praktischen Methoden zur effektiven Vermittlung der mündlichen Kommunikationsfähigkeiten. Es behandelt Themen wie die Rolle der Phonetik, Grammatik und Syntax in der gesprochenen Sprache, verschiedene Lehransätze und Strategien sowie die Herausforderungen und Lösungen bei der Umsetzung in der Praxis. Mit zahlreichen Beispielen aus dem realen Unterricht bietet dieses Buch eine wertvolle Ressource für DaF-Lehrer, Linguisten und Germanisten.
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![Zweitspracherwerb im Jugendalter (DaZ-Forschung [DaZ-For], 4, Band 4)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/4e/1d/87/1736841415_262359240895.jpg "Zweitspracherwerb im Jugendalter (DaZ-Forschung [DaZ-For], 4, Band 4)")
