Geschichte des pädagogischen Denkens (Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft)
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Beschreibung
"Geschichte des pädagogischen Denkens" von Prof. Dr. Birgitta Fuchs bietet eine umfassende Einführung in die Entwicklung erziehungs- und bildungswissenschaftlicher Theorien und Konzepte. Das Buch untersucht die historischen Wurzeln und die Evolution pädagogischer Ideen, beginnend bei den antiken Philosophen bis hin zu modernen Ansätzen der Bildungsforschung. Es beleuchtet die Beiträge bedeutender Denker und Pädagogen, analysiert deren Einfluss auf das Bildungssystem und diskutiert zentrale Themen wie Erziehung, Lernen und Bildung im gesellschaftlichen Kontext. Durch diese historische Perspektive ermöglicht Fuchs ein tieferes Verständnis für aktuelle pädagogische Herausforderungen und Debatten.
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